第一天的TESOL活动让学生开口说话!

        新的一年已经到来，这意味着新的面孔，新的材料，也许还有新的同事!对于英语教师来说，这是一个令人兴奋的时刻，但对于一个新教师来说，这可能会让人畏缩。第一天看到这么多新面孔盯着你会感觉有点吓人，所以准备一些活动总是很方便的，以防你的课程计划不够长。

以下是我上课第一天或第一周最喜欢的活动，如果你有喜欢的活动可以添加到列表中，请告诉我!

        它们不需要太多的材料(如果有的话!)，所以你可以在几乎没有计划的情况下完成它们。

        1. 词汇网球

        这是非常棒的与儿童和青少年玩。这很有趣，也能让你大致了解他们的词汇水平。

        〇如何玩

        如果你喜欢，你可以用一个球，确保它是软的，以避免受伤，但如果你没有球，也不要担心!就像你手里拿着一个网球，假装像球员在发球前那样弹起球。那就用你最好的印象来证明拉斐尔击败了另一个冠军，然后用英语喊出一个词。例如;面包店!你发球的学生应该把球扔回去，用他们自己的语言说同样的话。变化- - - - - -如果你不会说你的学生的语言，或者你想只说英语，学生应该用一个与你服务过的人相关的词来回应你。例如;面包!

        2. 从数字认识我

        同样，这个活动不需要任何材料，也许除了一块白板和一支白板笔，适合所有年龄段的人!它还能锻炼提问技巧。方法- - - - - -在白板上写下3到4个对你来说很重要的数字。我通常用这些;

        19 -我家的街号

        1 -我有多少个兄弟姐妹

        38 -我的鞋码!

        1995年——我的出生年份。我通常用这个作为例子，因为它很明显。然后学生应该用英语问题来猜其他数字指的是什么。例如;你有19个亲密的朋友吗?或;你38岁吗?等等。当他们猜对了你所有数字的重要性后，你可以让他们中的一个在黑板上写一些数字，游戏又开始了。变化- - - - - -

为了避免活动拖得太久，你可以给每个学生一定数量的猜测。根据班级规模，每个班级大约3-5人。

        3.AA会议聊天

        你知道戒酒互助会的时候，他们会绕着圈子做自我介绍吗?通常是这种格式;“嗨，我的名字是卡罗琳，我是______”。这就是我们在这个游戏中练习的结构。同样，你可以用一个球来传递这个圆，让它更具互动性，但这不是必须的。方法- - - - - -让你的学生站成一圈，比坐着好!你先说你的名字，和你喜欢的以相同字母开头的东西。例如;我叫卡洛琳，我喜欢巧克力。把球传给你旁边的学生，他们也会把自己的名字传给你。这一次，他们必须重复你说的话;“我的名字是弗雷德，我喜欢足球，她的名字是卡罗琳，她喜欢巧克力。”绕一圈，直到每个人都有一个回合，当人们搞砸的时候会很有趣!变化- - - - - -让学生不仅使用相同的字母，而且使用相同的音节。如果你没有很多学生，在这一轮之后再加一轮!把球随意地扔给学生，而不是绕着圈转。

        4. 我今天学到的一个词

        这是为了填补在你的课程计划结束和课程结束之间的5分钟，并不一定要在第一天播放。方法- - - - - -你可以指着一个学生，或者把球扔给他们，然后让他们告诉你一个他们当天学到的单词。它可能是你在课堂上学到的一个词，或者是从看一个节目或其他东西。如果其他学生不认识这个单词，他们也应该试着解释一下。变化- - - - - -一个学生说一个词，另一个学生向全班解释在选择学生之前，先选择一个演讲的部分。例如;告诉我你今天学的一个形容词。这可能是一个更高层次的类。你在课堂上玩过这些游戏吗?你玩得开心吗?请告诉我们!

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