TEFL/TESOL课堂管理-教师和学生的互动技巧

许多学生认为他们应该管理TEFL/TESOL课堂，他们比老师懂得更多。TEFL/TESOL教学可能很难，管理那些认为自己应该负责的学生更难。由于很少有学校有书面的计划来正式培训如何做一个好学生，你可能会看到许多年少或稍年长的孩子的长相、行为都不像学生。

在被教导成为合格的学生之前，一些年轻人难以管理。下面是一些建议，有效地教孩子成为合格的学生。

**谁有资格负责？

对于那些认为自己应该管理班级的学生，让你的学生列出TEFL/TESOL老师必须具备的所有资格。将他们的回答写在黑板上，并引出诸如“拥有大学学位”和“拥有TEFL/TESOL教学证书”之类的答案接下来，让全班同学确定谁拥有这些资格，老师还是学生？这种干预可以非常有效地压制你的“无所不知”学生成为老大的企图。

**说“是”

一般来说，“不！”是学生根据老师的指示说出的第一个单词。这种反应很快就会出现问题。让你的TEFL/TESOL老师做你想做的事情的“诀窍”是说“是”训练学生使用诸如“是的，我会做题，但你能告诉我怎么做”和“是的，但我真的不想做”之类的句子。TEFL/TESOL教师可以用它来更好地获得他们想要的东西。

**快点帮我

当TEFL/TESOL老师没有立即回应帮助请求时，一些学生会感到不安或行为不端，有时会认为老师讨厌他们。为了快速向学生展示为什么老师不能每次都立即提供帮助，让一名学生扮演TEFL/TESOL老师的角色，然后让所有其他学生立即请求帮助。角色扮演老师会很快理解为什么老师不能总是提供即时帮助。让学生推荐老师应该如何分配援助。

**老师不会读心术

为了向学生展示TEFL/TESOL教师无法理解他们的愤怒或生闷气意味着什么，让他们明白老师不会读心。让学生想一个数字，老师尝试猜测数字。把分数记在黑板上。评估分数，并讨论教师不能很好地理解学生的思想。

**老师无法明白你需要帮助的十个行为

为了进一步告诉学生，TEFL/TESOL教师无法神奇地确定学生何时需要帮助，让全班列出前十个行为。将此列表命名为“你的老师无法明白你需要帮助的十大方式”。引出答案，比如“你怒目而视”把完成的清单贴在墙上，讨论怎么样才能更好。

这里提供的建议只涵盖了的众多技能领域之一：如何与TEFL/TESOL教师正确互动。别忘了也要涵盖其他方面——课堂上说话的频率、说什么或不说什么、如何完成任务、如何准时到达、如何与其他学生互动等等。

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